在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，信息工程学院（以下简称“学院”）党委紧紧围绕“为党育人、为国育才”的初心使命，把加强党的建设、推进师资队伍建设、落实立德树人根本任务与主题教育相结合，贯穿到学习教育、调查研究、检视问题、整改落实全过程中，推进主题教育落地、落实、落细。
把握理论精髓，提高政治站位，强化党委思想政治引领
学院党委二级中心组将个人自学和集体研学相结合，深入系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，组织开展“学习强国”标兵评比和知识竞赛，检验学习效果，增强学习教育的针对性、时效性、感染力，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力；摘录习近平总书记关于教育的重要论述中的金句，制作10多块“语录牌”，张贴、展示在学院门厅、走廊、办公室门口等醒目处，让广大党员、师生时刻对照检视，始终不忘“为党育人、为国育才”的政治责任，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
做实教师党支部书记“双带头人”工程，夯实基层基础。学院先后研究制定了《信息工程学院关于教工党支部书记享受工作津贴待遇的决议》《信息工程学院教职工党支部考核办法（试行）》《信息工程学院教师党支部书记工作职责和考核办法（试行）》，在落实教工党支部书记政治待遇和经济待遇的基础上，明确教师党支部书记工作职责和要求，完善教师党支部书记工作考核和激励机制，给支部书记赋能，提升组织力。
创新支部设置形式，实现党的基层组织全覆盖。学院选调积极参加科研和学科竞赛的博士、硕士、本科生党员，指定2名教师担任兼职辅导员，形成跨年级跨专业的“学生学术创新党支部”，营造学院科创氛围，加强学风建设。以国家重点研发计划项目为依托，融合实验室、课题组，组建由博导、硕导和研究生党员组成的“智能信息处理研究中心党支部”，推进党的建设与人才培养、科学研究、学科建设等学院中心工作互促双赢。
站稳群众立场，服务广大师生，推进青年教师队伍建设
学院研究制定《信息工程学院青年教师培养管理办法（试行）》，优化青年教师培养机制，进一步落实“传帮带”结对子制度，积极开展教学和科研培训，加强教学工作考核，重点对入职3年内的教师进行培训、引导，切实抓好青年教师梯队建设。
针对近年来学院在专业建设、本科教学方面短板比较突出，相关成果较少，考核排名靠后的情况，学院党委邀请教务处张秋荣处长和相关科室负责人，围绕专业建设和本科教学等学院迫切需要改进的工作，给专业负责人、教师党支部书记、教学骨干等进行指导答疑。
坚守初心使命，落实根本任务，推进三全育人体系建设
学院党委自觉扛起为党育人、为国育才的政治责任，组织带领相关专业教师，深化教学改革，深化第二、第三课堂改革，强化落实与监督，保障各环节教育扎实开展，健全“三全育人”机制。
组建以各专业负责人为主体的课程思政团队，推进课程思政教育教学改革，组织团队成员进行培训交流，召开学生座谈会反馈教学效果。邀请马院董金明院长讲授课程思政的核心要义和实践路径，加强课程思政建设力度，深挖各专业课中的思政元素，强化激励，按要求做到全覆盖。
重视宣传思想文化队伍、平台、内容建设。整合院内自媒体资源，形成数字校园平台、学院官网、易班、微信公众号等多位一体的宣传思想阵地。围绕学校、学院中心工作，回应师生关切，结合建国70周年、十九届四中全会，以及新生季、毕业季、招生季、实践季等节点，推出弘扬主旋律、传递正能量的原创新媒体作品100多期，阅读量近10万。
